ESPAÑOL II

ESPAÑOL II

sábado, 29 de octubre de 2016

GUÍA PARA EXAMEN PARCIAL OCTUBRE



GUÍA PARA EXAMEN PARCIAL OCTUBRE

ESTA GUÍA DEBE ESTAR FIRMADA EN LA LIBRETA POR PAPÁ O TUTOR.

DEFINICIÓN DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
-FALACIA
-APÓCRIFO
-MESA REDONDA

-INTEGRANTES QUÉ PARTICIPAN EN LA MESA REDONDA.
-TRES ROLES QUE PARTICIPAN EN LA MESA REDONDA.
-CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DEL MODERADOR, PONENTE Y PÚBLICO.
-DIFERENCIAS ENTRE LA INFORMACIÓN SUSTENTADA EN DATOS O HECHOS Y LA BASADA EN OPINIONES PERSONALES. PÁG. 77 Y 78
-ESTRATEGIAS DISCURSIVAS PÁG. 82 Y 83
-EMPLEO DEL LENGUAJE FORMAL. PÁG. 85 Y 86

TAREA (VALOR 4 PTS) SERÁ REVISADA Y UTILIZADA EL DÍA 4 DE NOVIEMBRE

INVESTIGAR E IMPRIMIR UN CUENTO DE CUALQUIER GÉNERO LITERARIO Y CUALQUIER AUTOR, QUE TENGA COMO MÍNIMO 1 CUARTILLA Y MÁXIMO 3.


NOTA. LA LIBRETA COMO ÚLTIMA OPORTUNIDAD SERÁ REVISADA EL DÍA JUEVES 3 DE NOVIEMBRE, QUIÉN NO TENGA TODAS LAS TAREAS Y ACTIVIDADES EN FORMA, PERDERÁ EL 40% DE LA CALIFICACIÓN BIMESTRAL.

sábado, 22 de octubre de 2016

RECORDATORIO

POR ESTA SEMANA SÓLO VAMOS A TRABAR CON LA INFORMACIÓN QUE PRESENTEN EL DÍA LUNES (ESTA INFORMACIÓN QUE ES IMPRESA Y PEGADA EN LA LIBRETA, SE HABÍA PEDIDO PARA EL DÍA JUEVES 20 DE OCTUBRE Y POR CUESTIONES DE CONTENIDO SE PIDE PARA EL DÍA  24 DE OCTUBRE), CON ELLA ESTAREMOS REALIZADO LO PERTINENTE PARA LLEVAR A CABO MUESTRA MESA REDONDA, LA CUAL SIGUE PENDIENTE LA FECHA DE REALIZACIÓN.

ESTO ES LO QUE SE PUBLICÓ LA SEMANA.

NOTA: MATERIAL PARA TRABAJAR EN CLASE DÍA JUEVES 20

POR FAVOR ESCOGER UNA PROFESIÓN QUE MÁS TE GUSTE, PERO, SIEMPRE Y CUANDO APORTE INFORMACIÓN RELEVANTE PARA PARTICIPAR EN EL TEMA QUE SE ELIGIÓ EN TU SALÓN, E IMPRIME O COPIA COMO MÍNIMO 1 CUARTILLA DE ESA INFORMACIÓN PARA REALIZAR TU ARGUMENTO BIEN SUSTENTADO EN CLASE.

ESTO ES TODO POR EL MOMENTO.


TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA.

sábado, 15 de octubre de 2016

BIMESTRE 2... TAREA 1

TAREA 1 (VALOR 6 PUNTOS) PARA EL DÍA MIÉRCOLES 19

COPIAR LOS CUADRITOS DE COLORES DE LA PÁGINA 78 A LA 81 Y PONER COMO TÍTULO "ELEMENTOS DE UNA MESA REDONDA".

ESCOGE 1 DE CUALQUIERA DE ESTOS 4 TEMAS DISTINTOS, DONDE SE EXPONE UN EJEMPLO DE MESA REDONDA Y CONTESTAR EN LA LIBRETA LO SIGUIENTE:

 ARGUMENTADO CADA UNA DE TUS RESPUESTAS. (DECIR EL POR QUÉ SÍ Y EL POR QUÉ NO)

OPCIÓN 1: MALTRATO DE LOS ANIMALES 
https://www.youtube.com/watch?v=wcimrKCi3sQ

OPCIÓN 2: LA ESENCIA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES
https://www.youtube.com/watch?v=8nIi5rcLHCo

OPCIÓN 3 CORRUPCIÓN EN EL DEPORTE
https://www.youtube.com/watch?v=kIpqgA6vPyk

OPCIÓN 4: ADOLESCENTES EMBARAZADAS, UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO  https://www.youtube.com/watch?v=T1bjBXNVy80


CONTESTAR EN LA LIBRETA:

*DURACIÓN DE LA MESA REDONDA.
*TIPO DE LENGUAJE QUE SE UTILIZA.
*NÚMERO DE PARTICIPANTES.
*QUÉ ROL JUEGA CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES. 
*QUÉ PROFESIÓN DESEMPEÑA CADA EXPOSITOR EN LA VIDA DIARIA, CON LA CUAL, PUEDE APORTAR INFORMACIÓN IMPORTANTE EN CUANTO AL TEMA QUE SE ESTA MANEJANDO EN LA MESA.
*QUÉ ES LO QUE HACE EL MODERADOR, EXPOSITORES Y PÚBLICO, SÍ ES QUE LO HAY DURANTE LA MESA.
*HAY UNA BUENA ARGUMENTACIÓN POR PARTE DE LOS EXPOSITORES.
*EN CUANTOS TEMAS Y SUBTEMAS ESTA DIVIDA LA MESA.
*¿EXISTE RONDA DE EXPOSICIÓN DE ARGUMENTOS Y RONDA DE PREGUNTAS?
*EL TEMA FUE ENTENDIBLE.
*SOBRE QUÉ TEMA SE HABLO EN LA MESA.
*CON BASE EN LO QUE VISTE EN EL VÍDEO, ¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE EL DEBATE Y UNA MESA REDONDA?

NOTA: MATERIAL PARA TRABAJAR EN CLASE DÍA JUEVES 20


POR FAVOR ESCOGER UNA PROFESIÓN QUE MÁS TE GUSTE, PERO, SIEMPRE Y CUANDO APORTE INFORMACIÓN RELEVANTE PARA PARTICIPAR EN EL TEMA QUE SE ELIGIÓ EN TU SALÓN, IMPRIME O COPIA COMO MÍNIMO 1 CUARTILLA DE ESA INFORMACIÓN PARA REALIZAR TU ARGUMENTO BIEN SUSTENTADO EN CLASE.

sábado, 8 de octubre de 2016

GUÍA PARA EXAMEN BIMESTRAL MES DE OCTUBRE

HOLA CHICOS ESPERO TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA DE EXÁMENES

RECORDÁNDOLES QUE HAY QUE ESTUDIAR LA GUÍA PARA OBTENER SU CALIFICACIÓN DESEADA, UN ABRAZO MUY FUERTE. :D

NOTA 1°: LOS ALUMNOS QUE NO ENTREGARON EL PROYECTO DE LA REVISTA TEMÁTICA, EL TRABAJO EN CLASE DEL COMENTARIO LITERARIO (EL CUAL SE LES DIO HASTA DOS OPORTUNIDADES DE ENTREGARLO Y NO LO HICIERON) Y EL CARTEL; POR LO TANTO HAN PERDIDO SU 40 % DE LOS RASGOS A EVALUAR, ESTO SÓLO SE LOS RECUERDO PARA QUE VAYAN HACIENDO SUS CUENTAS DE PORCENTAJES Y NO SE SORPRENDAN CON SU CALIFICACIÓN. :(


NOTA 2°: LOS CHICOS QUE NO TERMINARON EL CARTEL QUE SE TRABAJO EN CLASE POR FAVOR TERMINARLO PARA EL DÍA LUNES 10 DE OCTUBRE, PUESTO QUE, NO SE CALIFICARÁ OTRO DÍA (TIENEN QUE CUMPLIR CON LAS CARACTERÍSTICAS  DICTADAS EN CLASE) GRACIAS.

ESPERO DE TODO CORAZÓN QUE EN ESTE NUEVO BLOQUE SE APUREN MUCHO MÁS CON TAREAS Y TRABAJOS EN TIEMPO Y FORMA, PARA PODER SUBIR SUS NOTAS, RECUERDEN QUE ES POR SU BIEN CHICOS, YO SIEMPRE VOY A QUERER LO MEJOR PARA CADA UNO DE USTEDES. :D


GUÍA PARA EL EXAMEN BIMESTRAL MES DE OCTUBRE.

1.- QUÉ ES EL COMENTARIO LITERARIO Y SU ESTRUCTURA PÁGINA 48.

2.- SUBGÉNEROS DEL CUENTO LATINOAMERICANO.
* REALISMO
*REALISMO MÁGICO
*REAL MARAVILLOSO

3.- ORGANIZACIONES ENCARGADAS DE LA DIFUSIÓN Y DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMAMOS PÁGINA 58.

4.-DISTINTOS TIPOS DE VARIANTES PÁGINA. 44
 * GEOGRÁFICAS
* SOCIALES
* DIACRÓNICAS
* SITUACIONALES

5.- RECURSOS EMPLEADOS PARA DESARROLLAR IDEAS PÁGINA 25.

6.- QUÉ SON LOS INDIGENISMOS, EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS PÁGINA 42 Y LIBRETA.

7.- TIEMPOS VERBALES PÁGINA 60.