TAREA 5.

HOLA CHICOS ESPERO TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

NOTA: NO SE LES OLVIDE LLEVAR SU OPALINA PARA EL LUNES, 

PARA TERMINAR SU COMENTARIO LITERARIO, EL CUAL NO TERMINARON

 EN CLASE. (PUEDEN AVANZAR CON SU BORRADOR SÍ LO DESEAN, GUIÁNDOSE 

CON LA ESTRUCTURA QUE VIMOS EN CLASE, MOSTRADA EN AL PÁGINA. 50)

  

TAREA PARA EL DÍA JUEVES 6 DE OCTUBRE 

INVESTIGAR Y ESCRIBIR EN LA LIBRETA 5 DERECHOS HUMANOS 

Y 5 DERECHOS DE LOS NIÑOS. 

*COMPRAR UN CASCARON LISO. 

*LLEVAR PLUMONES (PINTURAS, CRAYOLAS O GISES) 

CUALQUIERA DE ESTOS, LO  QUE TENGAN EN CASA.

*REGLA, LÁPIZ Y UNA HOJA CALCA.

RECORDÁNDOLES QUE EL PROYECTO DE LA "REVISTA TEMÁTICA" SE 

CALIFICARÁ EL DÍA 5 DE OCTUBRE, EL CUAL TIENE UN VALOR DEL 20 %

NO SE RECIBIRÁ OTRO DÍA A MENOS QUE PRESENTEN JUSTIFICANTE MÉDICO 

TIENEN QUE ENTREGAR LA REVISTA EN PAPEL COUCHE O EN SU DEFECTO, QUE

 SEA UN CASO EXTREMO OPALINA.

EL PROYECTO DEBE DE SER EN TAMAÑO TABLOIDE Y A COLOR.  

(TIENES QUE JUSTIFICAR EL PORQUE SE PRESENTA EN OPALINA). 

ESTE PROYECTO DEBE DE CUMPLIR CON LOS RASGOS A CALIFICAR QUE SE

DICTARON EN CLASE, LOS CUALES DEBEN ESTAR FIRMADOS  POR PAPÁ, MAMÁ 

O TUTOR.

TAREA 4

HOLA CHICOS ESPERO TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

TAREA PARA DÍA MIÉRCOLES 28 DE SEPTIEMBRE

• COPIAR Y CONTESTAR EN LA LIBRETA CON  TINTA AZUL, ROJA Y NEGRA

• LEER EL CUENTO "EL CENTERFIELDER"  PÁGINA. 38 A LA 40 Y LAS VARIANTES LINGÜÍSTICAS DEL ESPAÑOL PRESENTES EN EL CUENTO ANTERIOR PÁGINA. 44-45, DESPUÉS DE LEER ESTO,  CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LAS PÁGINAS. 41 Y 45.

• TOMANDO COMO REFERENCIA EL CUENTO QUE INVESTIGASTE EN LA TAREA ANTERIOR, COPIAR Y CONTESTAR EN TU LIBRETA LA TABLA DE LA PÁGINA. 46 ( SI TIENES ALGUNA DUDA PUEDES GUIARTE DE LAS PAGINAS. 46 Y 47

COMPRAR UNA OPALINA GRUESA TAMAÑO CARTA, COLOR BLANCO Y LLEVARLA EL DÍA JUEVES 29 DE SEPTIEMBRE. 

TAREA 3

Hola buen día.

Recuerden que el examen debe de ir pegado y firmado en la libreta.

Tarea para el día miércoles 21 de septiembre.

Investigar y copiar en la libreta lo siguiente. (Valor 2 pts.)

• Qué son las variantes lingüísticas, sociales y culturales del español.
• Cuáles son los tipos de narrador en el cuento.
• Cuáles son los tipos de personajes que intervienen en el cuento.
• Que son los extranjerismos, neologismos e indigenismos (de cada uno copiar 3 ejemplos).
• Imprimir un cuento latinoamericano muy breve (como máximo 2 cuartillas no más), es importante que lo lleven, puesto que, con él se estará trabajando toda la semana.

NOTA: ESTA HOJA POR FAVOR IMPRIMIRLA Y PEGARLA EN LA LIBRETA DE CALIGRAFÍA PUES SON LOS EJERCICIOS QUE SE TRABAJARAN EL DÍA VIERNES 23, QUIEN NO LO LLEVE NO TENDRÁ LA ACTIVIDAD DE CLASE, DE ESE DÍA. 

GUÍA DE EXAMEN 1er PARCIAL

BUEN DÍA SEÑOR PADRE DE FAMILIA…CHICOS ESPERO TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA DE EXÁMENES, ACORDÁNDOLES QUE NO HAY TAREA.

NOTA: EL ARTICULO NO SE REVISO EL DÍA VIERNES, PUESTO QUE SE SEGUIRÁ TRABAJANDO EN LA SEMANA PARA ULTIMAR DETALLES.

SEÑOR PADRE DE FAMILIA, LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA QUE SU HIJO DEBE PRESENTARSE CON SU LIBRO PERSONAL LOS DÍAS VIERNES. DE NO SER ASÍ, YA SE TOMARÁN CARTAS EN EL ASUNTO DIRECTO CON DIRECCIÓN, PUESTO QUE, YA HA TRANSCURRIDO EL TIEMPO NECESARIO PARA PODER ADQUIRIRLO, RECORDEMOS QUE ESTO ES UNA GRAN HERRAMIENTA PARA ELLOS, QUE CONTRIBUIRÁ EN SU CRECIMIENTO ESCOLAR Y PERSONAL.

GRACIAS POR EL TIEMPO PRESTADO.

GUÍA DE EXAMEN 1er PARCIAL.

ESTUDIAR LAS DIAPOSITIVAS DE:

• REVISTA TEMÁTICA
• EL ARTÍCULO
• ARGUMENTACIÓN
• NEXOS PARA UNIR ORACIONES
• REFERENCIAS CRUZADAS 
• RECURSOS EMPLEADOS PARA DESARROLLAR IDEAS: CITAS, EJEMPLOS, ETC. (ESTE TEMA LO PUEDEN ENCONTRAR EN EL LIBRO DE TEXTO PÁGINA. 25)

TAREA 2

       HOLA CHICOS ESPERO TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA...  

DATO IMPORTANTE: 

         SÓLO ES PARA RECORDÁNDOLES QUE EL DÍA VIERNES 9 DE SEPTIEMBRE SERA REVISADO EL                   PROYECTO TERMINADO, QUE CONSTA DE LO SIGUIENTE:

 PROYECTO 1° RASGOS A CALIFICAR:

1.- ARTÍCULO  CON SU IMAGEN CORRESPONDIENTE. 

2.- PROPAGANDA  

3.- NOTA RÁPIDA  

TAREA # 2.  EL DÍA 6 DE SEPTIEMBRE SE REVISA LO SIGUIENTE  (VALOR 2 PUNTOS)

         

REALIZAR UN ESQUEMA PEQUEÑO CON LO MÁS IMPORTANTE DE CADA TEMA; DEBES INCLUIR LO SIGUIENTE:

•                        TÍTULOS Y SUBTÍTULOS.
•                        IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS.

NOTA: CADA TEMA PLASMADO AQUÍ, SE HA ESTADO TRABAJANDO DIARIAMENTE EN CADA CLASE.

     1° TEMA: ARGUMENTACIÓN

•         La palabra Argumento proviene del latín “argumentum” y esta a su vez de esta compuesta por “arguere” que significa “dejar en claro” y  “mentum” cuyo significado corresponde a “instrumento, medio o resultado” entonces podemos decir que argumento es dejar en claro un asunto a través de un instrumento.
•         Un argumento es una especie de prueba o demostración acerca de un tema en específico, que debe ser basada en el razonamiento lógico para que pueda ser aseverado.
•     El objetivo principal del argumento es tratar de convencer o persuadir a la persona contra la cual se expone sobre la veracidad de lo que se dice, acerca de ese tema particular que se discute en un lugar y tiempo dado.
•    Para que esta demostración pueda cumplir con su finalidad debe contar con ciertas características esenciales de las cuales se dice que el argumento debe ser convincente, consistente, sólido y sin contradicciones, para que así no se vea afectada su credibilidad ni pueda ser rechazado.
•      Las razones por la cuales se expone un argumento deben ser fundamentadas en el hecho de que se desea sustentar una hipótesis o idea y así poder justificar lo que se considera verdadero.
•     Además se utiliza la palabra argumento para definir al contenido de un discurso, libro, película, obra teatral, etc.