TAREA 1°

BUEN DÍA.

SEÑOR PADRE DE FAMILIA POR ESTE MEDIO LE COMUNICO QUE SU HIJO(A), COMO TAREA PERMANENTE TIENE LA OBLIGACIÓN DE TERMINAR EN CASA TODA ACTIVIDAD REALIZADA EN CLASE QUE NO HAYA CONCLUIDO, POR INCUMPLIMIENTO DURANTE LOS 50 MINUTOS; DE IGUAL MANERA PONERSE AL CORRIENTE CON APUNTES Y TAREAS POR MOTIVO DE FALTAS, LAS CUALES DEBE PRESENTAR AL DÍA SIGUIENTE DE INCORPORARSE.  ESTO ES PARA QUE NO SE ATRASE EN CONTENIDOS Y NO BAJE SU CALIFICACIÓN POR NO TENER LO ANTES MENCIONADO.

GRACIAS POR SU APOYO.

CHICOS TENGAN UN EXCELENTE FIN DE SEMANA, ESPERO QUE SE VAYAN ADAPTANDO DE MANERA GRATA HA ESTE CICLO ESCOLAR.

CONTENIDOS DEL 1er BIMESTRE:

PROYECTO I

"ARTÍCULOS PARA UNA REVISTA"

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ANALIZAR Y COMPARAR INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA PARA ESCRIBIR ARTÍCULOS.

1.- LISTA DE PREGUNTAS PARA GUIAR LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA.

2.- CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y ELEMENTOS  DE UN ARTÍCULO.

3.- CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y ELEMENTOS  DE UNA REVISTA TEMÁTICA.

4.-TIPOS DE NEXOS QUE ENCADENAN ARGUMENTOS Y ORDENAN INFORMACIÓN.

5.- INFORMACIÓN RECOPILADA EN DIVERSAS FUENTES (COMPARACIÓN DE LA MISMA).

6.- FUNCIÓN DE LAS REFERENCIAS CRUZADAS PARA CONTRASTAR INFORMACIÓN.

7.- NOTAS QUE RECUPERAN LAS IDEAS CENTRALES.

8.- FUNCIÓN DE LAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

9.- ESTRATEGIAS PARA ARGUMENTAR OPINIONES.

10.- TIPOS DE REFERENCIAS.

PRODUCTO FINAL: REVISTA TEMÁTICA QUE CONTENGA ARTÍCULOS REDACTADOS POR EL ALUMNO.

PROYECTO II

"CUENTOS LATINOAMERICANOS"

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ANALIZAR Y COMPARAR CUENTOS DE LA NARRATIVA LATINOAMERICANA.

1.- LECTURA Y ANÁLISIS DE CUENTOS LATINOAMERICANOS

2.- CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y ELEMENTOS DE LOS CUENTOS.

3.-CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y ELEMENTOS DEL COMENTARIO LITERARIO.

4.-VARIANTES LÉXICAS DEL ESPAÑOL.

5.-SUBGÉNEROS DEL CUENTO: REALISMO Y REALISMO MÁGICO.

6.-FUNCIÓN DE LA ARGUMENTACIÓN PARA DESARROLLAR PUNTOS DE VISTA.

PRODUCTO FINAL: COMENTARIOS POR ESCRITO RESPECTO A UN CUENTO LATINOAMERICANO PARA EXPONER EN CLASE.

PROYECTO III

"LOS DERECHOS HUMAMOS"

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ANALIZAR DOCUMENTOS SOBRE LOS DERECHOS HUMAMOS.

1.- ANÁLISIS DE DOCUMENTOS QUE GARANTIZAN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS.

2. IMPORTANCIA DE LOS DOCUMENTOS NACIONALES E INTERNACIONALES SOBRE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS CIUDADANOS.

3.- MODOS VERBALES: INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO.

4.- MARCAS GRÁFICAS PARA ORDENAR LOS ARTÍCULOS Y APARTADOS (NÚMEROS ROMANOS, VIÑETAS Y LETRAS).

5.- TERMINOLOGÍA TÉCNICA QUE SE EMPLEA EN ESTOS DOCUMENTOS.

6.-ESQUEMAS QUE ORGANIZAN INFORMACIÓN EN UN CARTEL PARA SU DIFUSIÓN.

PRODUCTO FINAL: JORNADA DE DIFUSIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMAMOS POR MEDIO DE CARTELES.

TAREA 1°

COPIAR Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU LIBRETA PARA EL DÍA MARTES 30 DE AGOSTO DEL 2016. (VALOR 2 PUNTOS)

¿QUÉ ES LA PUBLICIDAD PARA TI?

¿QUÉ ES LA MERCADOTECNIA?

¿CREES QUE SERIA SUFICIENTE CONSULTAR UNA SOLA FUENTE DE INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA? ¿POR QUÉ?

¿QUÉ SABES DE LOS TEXTOS DENOMINADOS ARTÍCULOS? ¿QUÉ PROPÓSITO CREES QUE TENGA?

¿CUÁL PODRÍA SER LA UTILIDAD DE CONTRASTAR INFORMACIÓN ANTES DE ESCRIBIR UN ARTÍCULO?

¿QUÉ ACTIVIDADES CREES QUE SE DEBEN REALIZAR PARA ESCRIBIR UN ARTICULO Y COMO LOS INTEGRARÍAS EN UNA PUBLICACIÓN?

¿QUÉ DIFERENCIAS HALLARÍAS  ENTRE UNA REVISTA QUE TRATE ASUNTOS DIVERSOS Y UNA ESPECIALIZADA?

¿QUÉ UTILIDAD CREES QUE TENGAS LAS REVISTAS QUE SE ESPECIALIZAN EN UN MISMO TEMA?  

NOTA: RECUERDEN TERMINAR LA ACTIVIDAD QUE DEJARON INCONCLUSA DE ORTOGRAFÍA; LA CUAL SE COMENTARÁ EL DÍA VIERNES 2 DE AGOSTO DEL 2016.        

 RETROALIMENTACIÓN  DE LO VISTO EN LA SESIÓN 5° 

SEMANA 1

Chicos les recuerdo que los apuntes y/o actividades sólo pueden ser realizadas por tinta roja, azul y negra.

Yo sé que les gustan mucho las tintas de colores pero  sólo se permiten para viñetas. De no cumplir con lo siguiente no serán aceptadas dichas actividades. 

Con respecto al reglamento de la materia favor de tenerlo con firma de padre o tutor.

REGLAMENTO DE LA MATERIA: __________________________________________________

                                                                  

    CICLO ESCOLAR 2016-2017

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

1.    Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos perderá su 10 % en sus rasgos, en caso de tener 3 faltas injustificadas perderá derecho a examen parcial o bimestral.

2.    No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la segunda ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

3.    No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

4.    Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (golpeándose, empujándose, ofendiéndose etc.) realizarán servicio social los días sábados.  

5.    Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontará de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.

6.    Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito.

7.    Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.

8.    La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro. (reglamento pegado y firmado, margen completo, folio, fecha, exámenes firmados y pegados)

9.    Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).

10. Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. Caso contrario no ingresará al plantel y como consecuencia al aula. En el caso de que ingrese con el uniforme completo y durante su estancia en el aula cambie alguna prenda del uniforme por una de vestir, se le retirará y será devuelta por el docente, al padre de familia en la reunión de entrega de boletas bimestrales.

11. Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, limpio para evitar la pediculosis, sin tintes, sin luces, sin mechas, etc., tocados discretos, sin maquillaje, sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. Caso contrario no ingresarán al plantel.

12. En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático.

13. La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos,  que el primer toque es 10:55 hrs. para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase 11:00 hrs.

14. No se permite, realizar tareas o actividades ajenas a la materia,  caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, anulando las actividades de ambas asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la Institución.

15. No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, Auriculares, etc.) caso contrario se retirará y se entregará a Subdirección del plantel.

16. Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen, en el parcial o bimestral correspondiente.

17. No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

18. Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.

19. Al finalizar la jornada de trabajo en el aula, laboratorio o taller deberá quedar limpio, con las mesas limpias, los bancos sobre las mesas y nada de basura en el piso. En caso contrario se bajará   el 10% de la calificación en los rasgos de evaluación.

20. Utilizar correctamente el mobiliario y los equipos del taller o laboratorio, evitando su deterioro. En caso contrario se deberá reparar el daño causado o perderá la calificación correspondiente a la práctica y será turnado a dirección.

21. El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptara la libreta.

22. Durante el acto cívico,  los alumnos deberán portarse con respeto, caso contrario tendrán que elaborar un trabajo de investigación de temas relacionados al mismo, entregándolo al profesor encargado del grupo.

23.  Durante los simulacros deberán acatar las indicaciones de profesores de grupos y personal administrativo. Caso contrario deberá realizar trabajo social los fines de semana en el plantel.    

 

FIRMA DEL ALUMNO                                                    FIRMA DEL PADRE

                               CONFORMIDAD                                                            CONFORMIDAD.

Excelente semana 

LES DOY LA MÁS CORDIAL BIENVENIDA A ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR 2016 -2017.

AQUÍ PODRÁN OBTENER LA INFORMACIÓN NECESARIA CON RESPECTO A LO QUE SE LES VAYA PIDIENDO DURANTE EL AÑO DE TRABAJO.

"La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser". Hesíodo